Tobi 官方部落格

別培養「使用者」，要培養「建造者」

在 2035 年，會使用平板電腦已不再是種技能，而是基本要求。世界將分為兩個群體：「使用者」與「建造者」。使用者消耗內容，而建造者創造價值。許多父母不小心培養出了使用者，他們讓螢幕代勞，這導致了「認知萎縮」，大腦變得懶惰。我們需要保護孩子的心智，給他們問題去解決，而不只是給他們螢幕去觀看。別培養使用者，要培養建造者。

新的智商測試，就是看你能不能安靜坐著

衝動控制是新時代的智商。即便是聰明的孩子也會因為無法忍受安靜而失敗。螢幕並不能讓人放鬆，它訓練的是心智的軟弱。演算法使大腦的獎勵系統短路，教會孩子拒絕困難。我們誤把「反應」當成了「學習」，這就是「能力的錯覺」。保護發育中的大腦，推遲使用智慧型手機。在一個充滿分心的世界裡，能夠專注於一個難題長達一小時的孩子，將會掌控這個世界。

你的孩子不是無聊，他們是刺激過度了

你的孩子並不是感到無聊。他們是變得麻木了。螢幕讓大腦充滿了廉價的多巴胺，這使得真實世界感覺起來緩慢而灰暗。這是一種生理上的崩潰。我們需要重置他們的「快樂恆溫器」。無聊是必要的，它是創造力萌芽的地方。限制數位毒品的使用，保護他們享受簡單事物的能力。

當「好學生」撞上隱形的牆

學校沒教的事：現實生活是由金錢驅動的

當學校在現實世界中失敗：將孩子「赤裸裸」地送入金融叢林。探討我們如何彌合學術理論與實踐財務智慧之間的差距。

為什麼我們的孩子需要 AI 無法取代的思考能力

當學校仍在注重死記硬背時，人工智慧已經精通了這些技能。這在我們孩子的教育中留下了一個關鍵的空白，迫使家長必須介入，培養未來成功所需的高階思維能力。